XI Seminário de Educação - EASA
Nos dias 15, 16 e 17 de agosto do corrente ano, a Escola de Aperfeiçoamento de Sargentos das Armas (EASA) realizou o XI Seminário de Educação, que teve como tema: “O Docente do Século XXI”. O seminário, que existe há mais de uma década, marca a comunidade cruz-altense e região por seu legado de trazer para reflexão temas de importante relevância no contexto educacional.
Neste ano, o seminário fez parte da programação de aniversário de Cruz Alta, constando no calendário de comemorações do município. O evento que acontece anualmente no mês de agosto, coincide com a data de aniversário da Terra de Érico Veríssimo, que é comemorada em 18 de agosto.
Tendo a sua inscrição gratuita, carga horaria certificada em 30 horas e apresentações artísticas, a 11º Edição do Seminário de Educação proporcionou aos participantes três dias de atividades, trazendo palestras com Doutores, Mestres e Especialistas, bem como a prática através de workshops.
As palestras do primeiro dia foram iniciadas com a fala da Mestre Gilvane Savariz Zilli, que abordou o tema “A formação continuada e a praxís docente”. A segunda palestra foi proferida pela Mestre Elaine Werle, com o tema “A saúde mental do docente”. Ambas as palestrantes representam o Instituto José Barcaro de Santo Ângelo/RS.
No período da tarde, teve lugar a palestra da 2º Tenente Ariela, psicóloga da EASA, que buscou apresentar ao público presente a Rede de Saúde Mental da EASA. Na sequência, a palestra com o tema “Pós-pandemia: desafios e novos olhares para a educação no município de Cruz Alta”, foi ministrada pela professora Dalva Rosane Teixeira Foletto, Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil do município de Cruz Alta.
No segundo dia do seminário, a Doutoranda em História, professora Andressa Domanski ministrou a palestra “Os desafios da docência: um relato de experiências do Colégio Tiradentes de Santo Ângelo”. O Capitão Thiago Siqueira, instrutor da EASA, palestrou sobre o “Relato de experiências sobre o uso de tecnologias digitais no ensino a distância”.
No terceiro e último dia, a palestra “Os reflexos da pandemia no contexto educacional” foi ministrada pela Mestre Fátima Hammarströn, Coordenadora do Curso de Direito da UNICRUZ. Na sequência, o Comandante do Colégio Militar de Porto Alegre, Coronel Mainieiri, palestrou sobre o tema “Programa Viver: o desenvolvimento de valores e competências socioemocionais no âmbito do Sistema Colégio Militar do Brasil”.
Encerrando o XI Seminário de Educação da EASA, o Major Salvador, Coordenador Pedagógico da EASA, proferiu a palestra “O papel da coordenação pedagógica nos dias atuais”.
Os workshops, por sua vez, foram ministrados na tarde do segundo dia de evento, valendo-se de ferramentas com o objetivo de estimular o pensamento crítico, a criatividade, a liderança, a intencionalidade pedagógica e as estratégias docentes diante de situações do dia-a-dia em sala de aula.
O workshop “Intencionalidade Pedagógica” foi ministrado pela Mestre Ângela Heidel e pela Especialista Marianna Secchi, com uma proposta voltada para os profissionais de Educação Infantil e Anos Iniciais. Já o workshop “Criação de apresentações multimídia e vídeo com software POWER POINT” que atinge todo e qualquer público, foi ministrado pela doutora em Modelagem Matemática Patrícia Mozaquatro.
O workshop “Educação Empreendedora: pensando fora da caixa com Lego Serious Play”, foi ministrado pelo doutor em desenvolvimento e pesquisador de Metodologias Ativas e Tecnologias de Aprendizagem Nedisson Luis Gessi. Esse workshop possibilitou aos militares e civis participantes a experiência de uma ferramenta de exercício de liderança que já foi empregada por diversas organizações em todo o mundo, nos mais diversos seguimentos, dentre as quais podem ser citadas: National Aeronautics and Space Administration (NASA), Asics, Avaya, Boston Consulting Group, Citigroup, Coca-Cola, Fedex, Google, MasterCard, Microsoft, Nissan, Orange Telecom, Pfizer, Proctor & Gamble, Scania, Target, Unilever, Vale e Yahoo.
A proposta é indicada para todos os níveis hierárquicos nas mais variadas organizações, sejam elas empresariais ou educacionais, pois traz à tona a tomada de decisão, questiona a postura de gestores e líderes, bem como dos empreendedores que participam da ação. É ferramenta didática, metodologia ativa de aprendizagem no contexto da gamificação. Promove engajamento, aprofunda relações, gera confiança, compromisso e parceria, aspectos que compõem a docência, seja ela no ambiente militar ou civil.
A dinâmica do workshop reforça a necessidade de alinhamento e comprometimento com os propósitos, desenvolvendo habilidades e competências, gerando novas ideias, novos conhecimentos e novas formas de pensar. Exige comunicação eficaz, olhares e ouvidos atentos.
Além disso, o gerenciamento de crises, a tomada de decisões, a elaboração e implementação de estratégias em tempo real e o gerenciamento de mudanças ficam implícitos na ação dos participantes durante a proposta, assim como a projeção de cenários e premissas futuras.
A metodologia desenvolvida pela LEGO®, segundo o professor Nedisson, busca a junção de pessoas com propósitos comuns, o envolvimento e participação de todos que estão envolvidos na missão, devido as condições igualitárias que se encontram. Por meio da utilização de peças e blocos, constroem suas respostas. A ideia é provocar debates aprofundados sobre os mais variados temas criando assim condições reais e possíveis, para contribuições verdadeiras e ações concretas dos participantes.
O professor Nedisson foi o grande nome de nível internacional no XI Seminário de Educação da EASA, sendo facilitador Lego Serious Play com certificação internacional, reconhecida pela LEGO, e Teacher Training Lego, Education com certificação internacional reconhecida pela LEGO (certified by e-educacional ecossistema de tecnologia e inovação - autorizada LEGO no Brasil).
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